Corrupción en plazas del Edomex: 9 detenidos por venta ilegal mientras maestros capacitados son relegados y el SMSEM guarda silencio.
La FGJEM detuvo a nueve funcionarios de dos administraciones por presunta venta de hasta 300 plazas. El escándalo profundiza la crisis educativa: docentes preparados quedan fuera, se deteriora la calidad de la enseñanza y el Sindicato de Maestros al Servicio del Estado de México (SMSEM) brilla por su pasividad ante la desprotección de sus agremiados.
Staff
Toluca, Edomex, 26 de junio de 2026. – Mientras miles de maestros con preparación académica, experiencia y vocación esperan oportunidades reales de ingreso o ascenso, una red de corrupción en la Secretaría de Educación del Estado de México (SECTI) presuntamente lucraba con plazas que terminaban en manos de personas sin capacidad ni mérito. La Fiscalía General de Justicia del Estado de México (FGJEM) detuvo a nueve de diez implicados en este esquema.
Entre los capturados figuran:
• Óscar Guzmán Aragón (exsubsecretario de Administración del sexenio de Alfredo del Mazo).
• Daniel Arturo Gómez López (Delegación Administrativa de Educación Básica).
• Juan Alberto Pastrana López y otros funcionarios de la Dirección General de Personal, responsables de nóminas y bases de datos.
Se investigan hasta 300 plazas irregulares (incluidas 324 detectadas previamente como “aviadores”), donde personas sin adscripción real cobraban salarios, muchas veces elevados, sin impartir clases. Esto representa un desvío millonario de recursos públicos destinados a la educación.
Impacto directo en la calidad educativa
La presencia de docentes sin preparación adecuada en las aulas afecta gravemente el proceso de enseñanza-aprendizaje. Alumnos reciben instrucción de menor calidad, lo que contribuye a bajos resultados en evaluaciones, mayor deserción escolar y rezago educativo en el Edomex. Mientras tanto, maestros altamente capacitados —con posgrados, actualizaciones constantes y años de servicio— se ven relegados, sin oportunidades reales en concursos de oposición o basificación transparentes. Esta práctica desmotiva al magisterio, genera frustración y perpetúa un círculo vicioso de ineficiencia en las escuelas mexiquenses.
La pasividad del SMSEM
Ante este escándalo, el Sindicato de Maestros al Servicio del Estado de México (SMSEM) ha mantenido una notable pasividad. Pese a representar a los docentes afectados, no ha emitido pronunciamientos fuertes, ni ha impulsado acciones colectivas visibles para proteger a sus agremiados y exigir meritocracia. Esta omisión deja desprotegidos a los maestros honestos y permite que la corrupción continúe desplazando a quienes realmente merecen las plazas por su preparación y dedicación.
El caso trasciende sexenios: operó en la administración de Del Mazo y persistió en la de Delfina Gómez, a pesar de las promesas de “limpieza” tras denuncias públicas en 2024 y la auditoría de marzo de 2026 que reveló las irregularidades.
La FGJEM mantiene abiertas las investigaciones y no descarta más detenciones. Sin embargo, para los miles de docentes y estudiantes del Edomex, las detenciones llegan tarde: el daño a la educación pública ya está hecho. Es urgente una reforma real que priorice la transparencia, la meritocracia y la rendición de cuentas, para que las plazas se asignen por capacidad y no por corrupción.
