Columna Por la línea Recta

EL NEGOCIO SÓRDIDO DEL CNTE.

Emanuel Garduño Ruíz

En estos días de los partidos del mundial que se llevan cabo en nuestro país, surge la noticia que la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), levanta sus plantones y manifestaciones, como resultado de una negociación entre la Secretaría de Gobernación (SEGOB), Secretaría de Educación y la Sección XXII (22), de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).

 La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) apareció en 1979 como una disidencia frente al autoritarismo del SNTE de Carlos Jonguitud Barrios. En su origen denunció la corrupción de este sindicato corporativo y su subordinación al gobierno. Pero, con el tiempo, terminó reproduciendo las prácticas que combatía, construyendo un modelo de presión basado en paros masivos, movilización permanente y chantaje político esto a pesar de que la misma enarbola y sostiene siempre un discurso de democratización sindical y defensa de la educación pública; sin embargo, en los hechos, solo se ha revelado una organización cuya prioridad siempre ha sido el poder político y el económico.

En este año 2026, no fue raro observar que bajo presión de marchas y plantones la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), planteo, la derogación de la Ley del ISSSTE de 2007 sigue siendo una sus principales exigencias históricas y primordiales; en donde  a pesar de los constantes paros nacionales y mesas de negociación  que se entablaron con el Gobierno Federal, donde se  solicitó la intervención de la titular del Poder Ejecutivo Federal es hasta la fecha, que el magisterio disidente no ha logrado la eliminación total de este marco legal, consiguiendo únicamente acuerdos parciales de mejoras salariales, bonos y reinstalaciones.

La   Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE),  Proponía de igual manera en pliego petitorio, entre otras peticiones, el eliminar el sistema de cuentas individuales,  las Afores y la UMA, como unidad de medida en el pago de las  pensiones e Implementar un esquema similar al anterior, financiado por el Gobierno Federal y las aportaciones colectivas, así como establecer una jubilación a una menor edad, reduciendo los requisitos, lo que el Gobierno federal, respecto su pliego petitorio que incluía la derogación la Ley del ISSSTE de 2007 establecida en su momento por el Presidente de la Republica  Lic. Felipe Calderon Hinojosa,  esto último a afecto de que el magisterio tenga una pensión digna.

A lo largo de varias reuniones, el Gobierno de México le manifestó a La Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), que no es posible derogar la Ley del ISSSTE del 2007, debido a que el esquema anterior de pensiones representa un costo inviable para el Estado, lo que impactaría al PIB, y a la economía Nacional y las finanzas del ISSSTE, de ahí lo inviable de su propuesta y propone a la misma a través de distintas Secretarías, el compromiso  de:  un aumento salarial ya anunciado del 9%, así como el crear una aseguradora pública de pensiones, dedicada exclusivamente a administrar y pagar las pensiones de los trabajadores retirados, de igual manera proponer una reforma en materia de pensiones, que fortalezca a la figura Pensionissste esto para mejorar las condiciones dentro de cuentas individuales, de igual manera se compromete el gobierno Federal a desaparecer la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM) para crear un nuevo mecanismo construido con participación docente.

Este 19 de junio de 2026, en la Asamblea Estatal Permanente de la Sección 22 en Oaxaca, integrantes de la CNTE votaron a favor de realizar un receso de la huelga que mantiene el magisterio tanto en la Ciudad de México como en el estado de Oaxaca. Esto se da tras la mesa tripartita con la SEP, luego de distintos ofrecimientos, donde se incluye un “bono” 800 millones, como parte de la “oferta económica” del gobierno federal.

 Y que el 5 de junio de 2026, por parte del Gobierno Federal y del Gobierno del Estado de Oaxaca establecieron dicho acuerdo, en donde la Sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE),); a través de su Comisión Nacional de Negociación informó que entre otros acuerdos destacaron:

 El aguinaldo de 90 días, la homologación de prestaciones, así como el hecho de establecer represalias económicas o descuentos para los manifestantes; 

Es importante resaltar que el Derecho de Protesta en México, está plenamente protegido y se fundamenta en los artículos sexto (libertad de expresión) y noveno (libertad de reunión) de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, así como protegido por la misma Suprema Corte de Justicia de la Nación y por los Estándares internacionales de derechos humanos, como lo refiere la Comisión Interamericana de Derechos Humanos, en el que se busca proteger diversas formas -individuales y colectivas- de expresar públicamente opiniones, disenso, demandar el cumplimiento de derechos sociales, culturales y ambientales y afirmar la identidad de grupos históricamente discriminados, donde la protesta también juega un papel central en la defensa de la democracia y los derechos humanos. 

Cabe destacar que, el pasado 20 de marzo cuando la Coordinadora a través de sus voceros amenazaba con movilizarse en el marco del Mundial, el Secretario de Educación, Mario Delgado Carrillo, este afirmó que en el estado de Oaxaca se ha llevado a cabo una “inversión histórica superior a los 23 mil millones de pesos” entre 2025 y 2026, presupuesto focalizado a «infraestructura, apoyos sociales, equipamiento y reconocimiento al magisterio».

 Bajo este escenario  es importante tener en cuenta que lo manifestado por las autoridades de la Federación  en el mes de marzo y los 800 millones de pesos que se incrementarán    de acuerdo al bono ofrecido a la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE),  y que serán destinados directamente a las escuelas en Oaxaca para atender el rezago, cubrir plazas de docentes y mejorar la educación de los niños, y no como un pago a cambio de retirar el plantón, ahora, la pregunta que todos nos hacemos ¿Esta relación tan malévola y a la vez exitosa del Gobierno Federal con la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), beneficia al magisterio en Nuestro País o es un bastión político más, que se utiliza para intereses políticos y económicos sórdidos?